В вузах обсуждают переход от привычных выпускных квалификационных работ к альтернативным форматам — реальным проектам, стартапам, научным статьям и методическим разработкам. Полного отказа от дипломов на данный момент не планируется.
Традиционные текстовые работы всё чаще критикуют в связи с распространением нейросетей: проверка самостоятельности и глубины знаний с опорой на такие форматы становится сложнее.
Некоторые университеты уже экспериментируют с новыми подходами. Так, в одном из филиалов объявили об отказе от классических дипломов на бакалавриате по юриспруденции в пользу практико‑ориентированных заданий.
В ряде вузов оперативно пересматривают правила аттестации: с 2025 года список вариантов выпускных работ расширяют — туда добавляют общественные и творческие проекты, методические разработки и статьи. В Томском политехническом университете планируют ввести предзащиту промежуточных результатов, а на отдельных направлениях предложили заменить диплом демонстрационным экзаменом с решением реальных кейсов.
На IT‑направлениях Уральского федерального университета предлагают оценивать программный код и его практическую ценность для заказчика. В МГТУ отмечают, что искусственный интеллект не способен самостоятельно выполнять инженерные чертежи или проводить лабораторные эксперименты, поэтому квалификация специалистов по‑прежнему должна подтверждаться реальными разработками.
При этом полная отмена выпускных квалификационных работ в настоящее время юридически невозможна: вузы не вправе устанавливать требования ниже Федеральных государственных образовательных стандартов. Если по стандарту дипломная работа обязательна, отменить её нельзя.
Кроме того, в Госдуме в первом чтении принят законопроект о развитии и регулировании технологий искусственного интеллекта, который впервые предполагает закрепление в законе официальных определений ИИ и сервисов на его основе.