В Госдуме предложили не запрещать студентам пользоваться ИИ при написании дипломов

В Госдуме выступили за то, чтобы не запрещать студентам использовать искусственный интеллект при подготовке дипломных работ, а сформулировать ясные правила его применения.

Вице‑спикер Госдумы Борис Чернышов заявил, что предложенный подход выглядит закономерным и логичным ввиду изменений в образовании: вместо требования нулевого процента ИИ‑контента нужно внедрять понятные правила использования нейросетей.

По его словам, любые цифровые системы могут ошибаться, и у студента должна оставаться возможность подтвердить самостоятельность работы и уровень подготовки.

Депутат добавил, что искусственный интеллект уже стал обычным инструментом для учащихся, поэтому полностью игнорировать его в образовании невозможно. Подготовить текст с помощью нейросети и реально разобраться в теме — разные вещи, поэтому оценка знаний будет постепенно становиться более комплексной: будут учитываться качество письменной работы, устные ответы, умение анализировать данные и аргументированно отстаивать позицию.